【ppzhan摘要】隨著印刷行業(yè)的發(fā)展，印刷行業(yè)的高素質(zhì)人才日益緊缺，不斷加強印刷院校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)成為當務(wù)之急。

      7月1日上午，北京印刷學院組織專家組對印刷工程和編輯出版學兩個特色專業(yè)進行A類專業(yè)評估。

      韜奮基金會理事長聶震寧、電子工業(yè)出版社社長敖然、北京華聯(lián)印刷有限公司原總經(jīng)理張林桂、天津科技大學包裝與印刷工程學院院長陳蘊智、中國印刷技術(shù)協(xié)會副理事長、原校長曲德森應(yīng)邀出席評審會。副校長許文才、王關(guān)義，校長助理張養(yǎng)志，校督導專家以及教務(wù)處、學生處、招生就業(yè)處等相關(guān)職能部門負責人參加會議。

      新聞出版學院副院長張文紅、印刷與包裝工程學院副院長張改梅分別從專業(yè)定位、師資隊伍、教學條件與利用、教學建設(shè)與改革、專業(yè)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會評價、專業(yè)特色等七個方面進行了匯報。校督導專家從評估依據(jù)、評估過程、總體印象、特色、希望與建議等五個方面對考察評審情況進行了說明。

      專家組成員高度肯定了兩個專業(yè)的建設(shè)情況及取得的成績，一致認為：兩個專業(yè)定位明確，建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃科學合理，目標符合教育規(guī)律和改革方向，充分體現(xiàn)了學科優(yōu)勢與專業(yè)特色；課程建設(shè)、教材建設(shè)、師資隊伍、實驗教學、網(wǎng)絡(luò)教學資源等都能夠滿足本專業(yè)教學需求；通過幾年來的教學改革，凝練了人才培養(yǎng)理念，強化了實踐教學培養(yǎng)體系建設(shè)，人才培養(yǎng)的質(zhì)量不斷提高，學生就業(yè)率較高，贏得了良好的社會評價；編輯出版學專業(yè)依托印院優(yōu)勢，突出“編印發(fā)一體化”的教學模式，注重合作與發(fā)展，專業(yè)影響力不斷擴大；印刷工程專業(yè)擁有一支頗具實力的教師隊伍，具備優(yōu)良的教學平臺，獲得了豐碩的教學科研成果。專家組希望兩個專業(yè)再接再厲，繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，加強行業(yè)合作，爭取在高層次的教學成果上有所突破，在國內(nèi)保持水平。

      據(jù)教務(wù)處處長田忠利介紹，自2006年本科教學水平評估以來，學校始終貫徹“以評促建、評建結(jié)合”的方針，專業(yè)建設(shè)取得了一系列顯著成效。結(jié)合*文件精神和北京市即將開展A類專業(yè)評估的工作要求，我校于2012年底啟動了A類專業(yè)評估工作，制定了《專業(yè)評估指標體系及等級標準》，并啟動了印刷工程和編輯出版學兩個特色專業(yè)的評估工作。

      印刷與包裝工程學院、新聞出版學院成立了專業(yè)評估工作組，詳細梳理并歸納總結(jié)兩個專業(yè)近三年建設(shè)的基本情況，提升亮點、凸顯特色，學校督導專家多次親臨現(xiàn)場考察，查閱相關(guān)支撐材料，獻言建策，終形成全面、詳實、中肯的自我評價報告，提請校外專家審議指導。

      王關(guān)義副校長認真聽取了二級學院和督導專家的匯報以及專家組成員的評議意見，認為評估結(jié)論實事求是，符合兩個專業(yè)建設(shè)的客觀實際。希望學校各專業(yè)通過此次校內(nèi)評估，認真學習、領(lǐng)會*和北京市文件精神，充分梳理總結(jié)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中的成績與特色，充分挖掘，全面展示近年來取得的一系列成果；同時及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題與不足，進一步凝練專業(yè)特色和教學成果，爭取在教學成果獎的評選中取得突破，有效推動學校各專業(yè)在新的形勢下更好地適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對印刷出版行業(yè)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的需求，為實現(xiàn)學校第二次黨代會提出的把我校建設(shè)成為“、有特色、高水平傳媒類教學研究型大學”打下堅實的基礎(chǔ)，力爭盡量多的形成特色和優(yōu)勢的專業(yè)能夠順利通過下半年北京市A類專業(yè)評估。